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怎样实现数学教学生活化

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 杨振君 山西省大同市天镇县第五小学,山西 大同 038200

摘 要:数学课堂中,教师要充分创设生活化的课堂氛围,把数学生活化,把学生的生活经验课堂化,把抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,让学生感觉到生活中数学的处处存在。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学 生活化
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 18-18页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]龚玉章.小学数学生活化教学方式初探[J].新课程(下),012(03).

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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