摘 要:语文课堂语文课堂不能不读不能不读书,要把书,要把课堂变成课堂变成书,要把课堂变成读书的课还给学生丢掉花样堂,把读”,“三书的权利还给学生”,“三生态阅读学生做真分文章七丢掉花样丢掉花样学生做真通,读熟感知,读把文章读丢掉花样,在读中,返璞归正的“读分读”,通,读熟丢掉花样,返璞归,返璞归真,回到书郎”,生态阅读上来,让学生做真正的“读书郎”,把文章读通,读熟,在读中感知,读中感悟。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 阅读 感悟 思辨
【出 处】 《中中科科中技期技数刊(文(科(技据数期文数刊数据库版(引文科版)教育科学》2017年 第12月 18 19-19页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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