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创设“模式”教学,寻找“灵魂”教法——初中化学教学“模式”的探讨

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 李培臣 江苏省宿迁市湖滨新区黄墩中心学校,江苏 宿迁 223800

摘 要:以提高中学生综合素质为前提,力求教学模式的创新是新课标初中化学对教育者提出的要求之一。该如何创设有效模式,寻找能够真正激发学生求学热情的“灵魂”教法,是当前很多化学教育者值得认真思考的课题。本文结合初中化学教学实践,对教学模式的创设,教学方法的创新进行入全面探析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 创设模式 创新教法 实践
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 26-26页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王俊梅.启发-探究式初中化学教学模式的实践研究[D].内蒙古师范大学,2009.[2]仇传银.新课程背景下初中化学课堂教学模式研究[J].科技创新导报,2009(32):113.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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