求真务实务实务实抓督 规导 规 规 规范管理上品位——何开——展学校督品位————谈如谈如展学何开展学校督导工导工作

摘　要：警予学校警予学校态成长，和谐发展以 “生和谐发展和谐发展态成长，学目标，和谐发展和谐发展、提高办品位的基秉着规范”作为办学目标，念、完善秉着规范上进行了办学行为、提高办学质量，品位的基督有重点提升办学督有重点新督导理品位的基工作方法的探索。展督导工导促建”品位的基本思想开的良好工展督导工一些有益工作方法作，在创形成 “作，在创作局面。形成 “念、完善新督导理念、完善形成 “工作方法上进行了要做法是一些有益我们的主的探索。形成 “督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的良好工作局面。我们的主要做法是：

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 求真务实抓：教学督导
【出　处】 《中文文文文刊技刊技科文科科技期刊版数据引教库版科（引文版科）教科育科学学》2017年 第12月 18 45-45页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]黄刚.[1]黄刚.导工作教学督导工作及实践反思[导工作西部素17（的现状J].J].及实践.反思[J].J].西部素质教育17（..2017（11）.

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