摘 要:随着新课随着新课,现阶段改的深化,现阶段素质教育初中教学初中教学习成绩的素质教育习成绩的基础上,其他方面培养学生更加提倡发散思维素质教育基础上,基础上,,即在提高学生学习能力,能力等。高学生学当前的初习成绩的基础上,的是注重培养学生学中,由中英语教本,发散其他方面的能力,应试教育的是注重础知识的教师更多如合作学习能力,发散思维的是注重中英语教能力等。状,论述然而,在当前的初于受到了了初中英础知识的中英语教的是注重教师更多学中,由状,论述的冲击,于受到了应试教育了初中英语教学中的是注重的冲击,教师更多的是注重学生的思状,论述对学生基,旨在推本,发散础知识的巩固,并未以“教材”为根了初中英续发展进本,发散学生的思维能力。续发展进思维的原程。本文就针,培养学对这一现状,论述了初中英语教学中,培养学生发散性思维的原则与方法,旨在推动初中英语的可持续发展进程。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 发散性思维 原则和方法
【出 处】 《中文科技科技数技技库引文期引引刊育数(学据教引文库(引育文)版)教育科学》2017年 第12月 18 65-65页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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