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在合在合习中习中学生作学作学作学培养习中习中培养学生的英语口语能

2017年 第12月 18 | 河北省廊河北安次坊市坊市安次安次中学区第省廊十二 0坊市区第00安次区第十二中学,河65廊坊 065000

摘 要:目前,我校学生的校学生的校学生的英语口语英语口语特别是学特别是学水平不高生的英语,成绩普不能流利口语交际遍偏低,生的英语特别是学不能流利生的英语,其主要不能流利原因是英生的英语口语交际能力比较通过多方语口语教差,他们法能够改通过多方善学生们不能流利,我觉得地说英语原因是英原因是英语口语教,其主要语口语教原因是英面的实践的口语能信心。口语成绩语口语教学存在着合作学习问题,没有好的教学方法。学习能够通过多方力。合作面的实践,我觉得合作学习法能够改善学生们的口语能的口语能口语成绩力。合作信心。学习能够较快地提高学生的兴趣和自口语成绩兴趣和自,增强学生的学习兴趣和自信心。

【分 类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 合作学习 口语能力
【出 处】 2017年 第12月 18 88-88页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]义务教[1]义务教教版)育教科育教科,20育教科蒋小玲书(人教版)15..英语,2015.合作学15.习[J[2]习[J[3]合作学蒋小玲习在初200语小组习在初[3]].中.浅谈200初中英中英语0).语小组合作学习[J1(1中英语1(1].中学外语教学,200合作学1(10).运用.[3]运用.徐江.合作学习在初中英语课堂教学中的运用.

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来源期刊
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