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中学语文教学应重视背诵

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 | 李芳 云南省迪庆州德钦县德钦中学,云南 德钦 674500

摘 要:中学语文教学中有很多方式方法,而背诵对于中学语文教学一直占据一个比较重要的位置,但是有很多人包括教师对中学语文教学背诵的教育功能还没有很深刻的理解。本文从对中学语文背诵的误区、私塾教学的启示和中学语文背诵的教育功能三个方面展开论述,共同探讨背诵对于中学语文教学的重要性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中学语文教学 背诵 教育功能
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 102-102页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡寅迪.让语文课堂富有“诗”意[J].科技创新导报,2015,12(03):161.[2]赵英杰.例谈初中古诗艺术手法教学[J].教育实践与研究(中学版),2009(12):58.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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