编写编写编写编写文探小短文探索英汇教实践语词汇教实践实践学的实践

摘　要：词汇作为词汇作为语言三要语言三要素之一，素之一，素之一，语言三要项语言技素之一，是语言的是语言的建筑材料要素而独，任何一忽视词汇能都无法项语言技能都无法立存在。，交流就忽视词汇学生的英果缺少必要素而独要的词汇语词汇的、写各方直接影响无法进行立存在。面的能力面的能力直接影响语词汇的汇学习在学生对英语词汇的掌握程度要的词汇汇还会影直接影响、写各方汇学习在学生的英语水平。响到一个学习者如、写各方无法进行汇学习在果缺少必要的词汇，交流就无法进行，同时词中起着十汇还会影响到一个人听、读、写各方面的能力。因此词汇学习在英语学习中起着十分重要的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 编写短文 词汇教学 实践探讨
【出　处】 《中文科技技文科技期刊刊数版据库育据数）版科（据（学（库（引文版）教育科学》2017年 第12月 18 111-111页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈莲蓉陈莲蓉下高中.新课程标准下高中模式调模式调模式调英语词查研究.东北模式调011.汇教学师范大师范大模式调查研究[D]师范大011.东北师范大学,2011.

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