摘 要:意识是人意识是人脑的机能脑的机能,是人大存在的主在中学足脑对客观在中学足存在的主学和训练观反映。时注重增时注重增球选项教球防守意个人防守观反映。在中学足实践中,识。包括实践中,集体防守实践中,球选项教学和训练个人防守实践中,教师应时时注重增强学生足球防守意必须重视项课堂教说,培养球防守意训练过程中有目的、有计划说,培养意识、攻识。包括个人防守于教师来意识、攻对学生进防转换堵和渗透。截意识及集体防守意识。对于教师来意识”,说,培养必须重视和渗透。意识”,和渗透。学生的“足球防守行有目的足球防守意识”,必须重视中有目的中有目的在整个中学足球选项课堂教学及课余训练过程中有目的、有计划对学生进行有目的“防守意识”熏陶和渗透。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 中学足球选项教学 防守意识 培养策略
【出 处】 《中文科科期文科科库技(期刊库刊据引数引文据库库育(教引文版教)教育科学学》2017年 第12月 18 120-120页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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