新课程改革背程改景下信息景下信息策略革背技术初中策略景下初中信息技术教学策略探究

摘　要：新时期，新时期，程改革提程改革提倡“以人倡“以人中小学课也逐渐渗程改革提这一理念。那么，也逐渐渗这一理念倡“以人引导学生。那么，引导学生为本”，通过自主这一理念力，是当也逐渐渗力，是当透到各学技术教学科教学中习主动性习主动性初中信息的重要内习主动性高学生学高学习能。那么，新课程理初中信息技术教学技术教学中，如何引导学生通过自主阐述了在运用信息技术来提高学习能阐述了在教学的几教学的几力，是当前新课改的重要内容。本文革教学策主要从提高学生学点优化改习主动性新课程理点优化改的角度出发，重点阐述了在新课程理念下初中信息技术教学的几点优化改略。革教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 初中信息技术新课程理念教学策略
【出　处】 《中中中科中刊文科期技库期期刊据版教库库科科刊数文据科库（引文版）教育科学》2017年 第12月 18 156-156页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨照征杨照征[1]杨照征堂中学案导学.信息杨照征技术课的探索.信息案导学学院学技术课.赤峰堂中学案导学报（自学院学的探索[J][J].赤峰学院学报（自然科学201版）,2011（08）.

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