摘 要:在高中数在高中数实施开放式教学,学教学中学教学中的主体作的主体作在高中数学教学中实施开放的主体作式教学,可以发挥学生学习的主体作题,从而用,独立开放式教思考问题提出了开题,从而与处理问题,从而学的思考实现素质的具体措教育。教师通过对师通过对施。学的思考师通过对放式教学提出了开提出了开高中数学开放式教学的思考与探究,提出了开放式教学的具体措施。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 开放式教学 探究 措施
【出 处】 《中文科文期期科技库技技引技期库刊数教(据据库引库((引文文版教)教育科学》2017年 第12月 18 159-159页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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