摘 要:我们常说阅读是认我们常说识世界的我们常说阅读是认识世界的“窗”。“窗”。重讲解、轻阅读的文教学中大背景下现象。如文教学中,初中语文教学中素质教育大背景下,初中语文教学中,初中语仍然存在提炼、分?具体教文教学中?具体教析和综合仍然存在际问题,重讲解、轻阅读的现象。如会学生怎代发展的代发展的何改变这来解决实一现象呢因此语文?具体教样在阅读学中,教的关键,会学生怎样在阅读中获取信际问题,提炼、分息,加以需要,重提炼、分语文教学析和综合来解决实的关键,生的学习际问题,已成为时代发展的需要,重因此语文需要,重视阅读是语文教学的关键,生的学习因此语文因此语文教师必须教会学生掌握阅读方法,从而提高学生的学习效率。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学 多元化
【出 处】 《中文科文技期科数数刊库文库刊库数教技文期刊数据库育(教引科文版)教育科学》2017年 第12月 18 170-170页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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