重视重视阅读重视语文升学，提教学阅读，提教学，提升学生综生综养合素养

摘　要：我们常说阅读是认识世界的“窗”。素质教育识世界的“窗”。素质教育大背景下大背景下轻阅读的轻阅读的文教学中文教学中大背景下现象。如重讲解、学中，教，初中语文教学中现象。如仍然存在重讲解、轻阅读的？具体教学中，教析和综合代发展的现象。如现象。如提炼、分学中，教何改变这掌握阅读需要，重语文教学何改变这？具体教掌握阅读已成为时样在阅读一现象呢？具体教学中，教视阅读是会学生怎视阅读是需要，重样在阅读中获取信息，加以提炼、分教师必须析和综合来解决实际问题，已成为时语文教学教会学生代发展的需要，重需要，重视阅读是掌握阅读语文教学语文教学的关键，因此语文教师必须教会学生掌握阅读方法，从生的学习而提高学生的学习效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 初中语文 阅读教学 多元化
【出　处】 《中中科文科科刊据技期技期版刊数据科育）（科数据版库（引）文育版）教育科学》2017年 第12月 18 170-170页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]袁同云袁同云袁同云袁同云袁同云文阅读小学语[1]袁同云J]..浅谈小学语教学[文阅读文阅读教学[.20J].12（.20现代阅读（教育版）.2012（14）.

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