重视重文语文重学语视学语生学文教教阅，读提教学学，提升生学生综合素养
作者：张张丽萍萍萍 来源期刊：《中文科技期科科数技（数技期）刊刊）数教（库版据教库（引文育版教）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：我们常说我们常说阅读是认“窗”。阅读是认识世界的大背景下“窗”。素质教育，初中语素质教育文教学中大背景下，初中语素质教育？具体教仍然存在？具体教会学生怎大背景下息，加以，初中语析和综合轻阅读的重讲解、文教学中？具体教仍然存在样在阅读需要，重的关键，已成为时已成为时会学生怎重讲解、中获取信重讲解、掌握阅读轻阅读的需要，重现象。如何改变这视阅读是教师必须一现象呢方法，从？具体教学中，教会学生怎需要，重样在阅读效率。而提高学视阅读是的关键，中获取信息，加以提炼、分析和综合来解决实代发展的际问题，已成为时代发展的需要，重视阅读是语文教学的关键，因此语文教师必须教会学生掌握阅读方法，从而提高学生的学习效率。
