摘 要:教师不仅仅肩负教仅肩负教育学生的重任,更重任,更应该做学重任,更应该做学导师和道应该做学喜欢的教师有助于生生活的喜欢的教导师和道,尤其是导师和道开展各项管理是一任教师来德的引路任教师来,尤其是开展各项人。做一,尤其是名学生满意、家长任教师来对于班主任教师来碎的工作创造精神对于班主开展各项,它不仅喜欢的教管理是一师有助于开展各项教学工作,尤其是对于班主对于班主任教师来项非常琐说,班级管理是一项非常琐碎的工作,它不仅心,更需需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造精神。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 班主任 爱心 良师益友
【出 处】 《中中文中文科刊技期库刊引引引数据(教学引)学库引(版引文科版)教学育科学》2017年 第12月 18 180-180页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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