浅析对小学班级管理的探究

摘　要：小学班主任在班级管理中就要积极的学习和运用多样化的沟通技巧，营造良好的班级环境，鼓励并突出学生的个性化发展，从而提升班级工作的质量和效率。教师要认真细心地了解学生，发现学生身上的闪光点，并给予及时鼓励和表扬，进而激发学生的学习积极性和热情，使学生能够积极地、富有个性地发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班级管理 思考 探究
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 181-181页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张玉国.浅谈情感教育在小学班级管理中的重要性[J].中国校外教育，2013（26）.[2]周少华.浅谈小学教学中如何进行情感教育[J].现代语文（教学研究版），2013（05）.[3]张昌龄．网络环境下小学班级管理的问题及对策研究[Ｊ]．中国校外教育（中旬刊），2014（03）．

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