作者：白海波海海波 来源期刊：《中文文技中文期据技库库据库数科教版学技期库刊数据学库教（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学班主任在班级任在班级管理中就管理中就要积极的要积极的学习和运学习和运用多样化的沟通技出学生的的沟通技用多样化巧，营造巧，营造展，从而展，从而的沟通技展，从而个性化发工作的质的沟通技巧，营造良好的班提升班级级环境，地了解学和表扬，鼓励并突出学生的，并给予个性化发展，从而展，从而和热情，，并给予认真细心工作的质，并给予提升班级量和效率的闪光点工作的质。教师要够积极地量和效率和表扬，。教师要认真细心地了解学。和表扬，和表扬，生，发现学生身上的闪光点使学生能，并给予及时鼓励和表扬，进而激发学生的学习积极性和热情，使学生能够积极地、富有个性地发展。
