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基于教育公平环境下的班级管理工作探析

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 沈桂凤 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗长安学校,内蒙古 阿荣旗 162761

摘 要:教育公平,是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。教育公平反映到班级管理中,就是要在班级管理中实现教育过程中的受教育机会均等,使全体学生既全面发展又个性发展。本文就影响班级管理过程中的教育机会均等的因素加以探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 教育公平 班级管理 教育机会 因素
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 185-185页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]白铭欣著.班级管理论[M].天津教育出版社,2000.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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