让“互联网+”走进语文课堂

摘　要：随着信息技术的发展，“互联网+”为社会发展的起到了重要的作用，“互联网+”已经走进了社会的各个领域，语文教学作为社会的一个领域，当然也不例外的享受着这一成果带来的喜悦。多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息量，满足各层次学生的需求，弥补教师自身的不足，完善课堂结构。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 互联网+ 多媒体 应用
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 190-190页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]司宁达.论网络文学的发展与网络文学批评和理论的互动关系[D].山东大学,2007.

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