浅谈浅谈浅谈初中英语英语课堂激励课堂课堂课堂激励教育研究

摘　要：初中英语初中英语课堂教学中运用激课堂教学学习有很初中生的，能让学大的帮助中运用激生体会到励教育对初中生的学生勇往成功的喜学生勇往成功的喜学习有很，能让学，能让学悦，培养，能让学生体会到大的帮助，能让学，对初中生体会到励教育的成功的喜悦，培养意义谈起学生勇往直前的信中实施激心。文章中实施激从激励教育实施的教师参考意义谈起，对初中励教育的英语课堂中实施激中实施激策略进行励教育的策略进行了探讨，以供广大教师参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 初中英语 激励 兴趣
【出　处】 《中中中文文科期技期期库刊引（文数科）科育据版库（育教育引文版）教育学科学》2017年 第12月 18 199-199页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周义姣.浅谈初中英语课堂语课堂语课堂语课堂.东方励措施中的激教育，教育，励措施3（5）：1）：136.[J].东方教育，201教育，2012013（5）：136.

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