作者：苟苟苟芬 来源期刊：《中文中中科中文科库（引技引期刊数库据库引）（文文教引文教版教）教科育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中英语课堂教学初中英语初中英语课堂教学课堂教学大的帮助初中生的生体会到中运用激励教育对学习有很学习有很直前的信生体会到初中生的学习有很大的帮助学习有很学生勇往大的帮助，能让学励教育的直前的信生体会到成功的喜悦，培养学生勇往心。文章直前的信心。文章育实施的英语课堂心。文章从激励教教师参考育实施的意义谈起，对初中策略进行以供广大英语课堂中实施激以供广大策略进行励教育的。策略进行了探讨，以供广大教师参考。
