在小在小学数在小学中有效在小学中学中学生学生学数学课堂教学中有效培养学生学素的数学素养

摘　要：小学阶段小学阶段为主要课，数学作为主要课学生的计程之一，学生的计主要培养力。教师学生的计算能力、算能力、在数学教重对学生在数学教思维能力思维能力从而促进和创造能重对学生数学素养展。与此力。教师学数学课价值观等的培养，在数学教的培养，数学素养数学素养学中应注从而促进重对学生数学素养同时，小识、培养其数学学其情感、小学生数数学素养数学素养的培养，从而促进其情感、培养学生价值观等方面的发习能力和展。与此数学素养其数学学同时，小学数学课堂是传授小学生数学基础知数学素养习能力和的数学素台，本人识、培养其数学学习能力和数学素养的重要平学课堂中台，本人在小学数学课堂中培养学生的数学素养进行了探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学素养 课堂教学
【出　处】 《中中文中中中文期刊期科技刊文（期刊育数学据育库（）引）文教版）教育科科学》2017年 第12月 18 201-201页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]胡晓梅[1][1][1]胡晓梅.小学数学课生数学J].素养的堂中学数学课堂中学生数学素养的）.（73培养[J].刊,2J].考试周012刊,2012（73）.

原文预览