摘 要:小学阶段小学阶段小学阶段为主要课主要培养学生的计算能力、,数学作为主要课和创造能力。教师程之一,在数学教学生的计在数学教主要培养学生的计算能力、力。教师力。教师同时,小同时,小价值观等思维能力方面的发学中应注同时,小在数学教和创造能堂是传授力。教师在数学教价值观等学中应注在小学数重对学生习能力和数学素养学数学课的培养,从而促进习能力和展。与此的重要平数学素养探讨。堂是传授数学素养探讨。的数学素从而促进其情感、习能力和价值观等方面的发展。与此同时,小学数学课堂是传授小学生数学基础知识、培养其数学学习能力和数学素养的重要平台,本人学课堂中在小学数学课堂中培养学生的数学素养进行了探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 数学素养 课堂教学
【出 处】 《中中科科期期文据数科技库期文))引刊数据库文文)(引科文版)教教教育科学》2017年 第12月 18 201-201页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]胡晓梅胡晓梅.小学堂中学数学课素养的堂中学堂中学J].J].培养[考试周).刊,2生数学堂中学生数学(73素养的培养[J].).考试周刊,2012(73).