优化小学美术课堂教学

摘　要：在新课程标准的实施过程中，教师既是课改的实践者，又是课改的主体。新课标和教材的启用使每个美术教师从新的角度重新探索教学。要发挥美术教育在完善人的素质方面所具有的独特作用，要求教师具有创新精神，大胆改革实践；又要激发学生的创新精神，通过实践活动提高学生的审美能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 优化 小学美术 课堂教学
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 204-204页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]矫慧.如何优化小学美术课堂教学[J].大观周刊，2011（38）：189.

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