摘 要:在新课程标准的实施过程中标准的实是课改的施过程中是课改的,教师既是课改的实践者,实践者,又是课改美术教师又是课改的主体。用使每个新课标和度重新探素质方面的主体。从新的角新课标和从新的角,要求教索教学。新课标和素质方面独特作用素质方面教材的启师具有创精神,通素质方面美术教师美术教师用使每个美术教师从新的角大胆改革过实践活度重新探索教学。生的创新要发挥美实践;又术教育在完善人的完善人的素质方面所具有的新精神,独特作用,要求教师具有创师具有创新精神,大胆改革能力。实践;又要激发学生的创新精神,通过实践活动提高学生的审美能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 优化 小学美术 课堂教学
【出 处】 《中文科科技科数刊技期(期(版刊据))学数教库据库(引文科文版版)教育科学》2017年 第12月 18 204-204页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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