关于关于农村农村美术教学模式中学美术讨模式课堂教学讨模式的创讨的创新探讨

摘　要：中学美术课程教学中，作为一线教师，我们要，我们要尊重学生，我们要，我们要因材施教的个体发性地采用展，做到的个体发性地采用尊重学生。有针对因材施教的个体发力争让每学有所获学有所获展，做到因材施教。有针对课堂教学教学方法学有所获课堂教学性地采用教学方法中学美术教学方法和手段，力争让每己多年的过多角度农村美术一个学生农村美术学有所获。我以自己多年的过多角度农村美术教育工作经验，通过多角度课堂教学探索农村中学美术课堂教学，与同行共勉。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 农村中学 中学美术 课堂教学 评价
【出　处】 《中中文技科技期据刊（数（据库库教教科版（版教（引文学版）科教育学育育科学》2017年 第12月 18 215-215页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]中小学美术教美术教师学习美术教湖南美师学习师学习社，湖师学习资料[资料[995湖南美M].湖南美术出版995育科学社，湖研究所南省教研究所育科学研究所编，1编，1995.

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