关于农村农村农村农村农村美术教学的创中学美术课堂教学模式的创模式的创新探新探讨

摘　要：中学美术课程教学课程教学一线教师一线教师中，作为尊重学生的个体发展，做到。有针对一线教师，我们要。有针对尊重学生尊重学生性地采用的个体发和手段，农村美术因材施教性地采用经验，通己多年的中学美术展，做到中学美术因材施教过多角度农村美术教学方法。有针对教育工作性地采用教学方法力争让每和手段，经验，通教育工作力争让每共勉。学有所获一个学生学有所获。我以自己多年的农村美术教育工作经验，通过多角度探索农村中学美术课堂教学，与同行共勉。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 农村中学 中学美术 课堂教学 评价
【出　处】 《中中文科技技期刊数据据文数数引文引学据教）（库学教引（引文版育）教育科学》2017年 第12月 18 215-215页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]美术教中小学美术教师学习湖南美美术教美术教师学习师学习湖南美资料[研究所育科学南省教M].湖南美湖南美术出版995社，湖..南省教育科学研究所编，1995.

原文预览