关于情境教学在高中生物课堂中的研究

摘　要：情境教学法是高中生物教学落实新课改要求的有效途径之一，在新课改中，为了实现高中生物教学向高中生物教育的转变，除了教学观念、教学方法、教学艺术、教学模式的改革外，新课程大大丰富了情境的内涵，并对情境创设提出了新的要求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 情境教学 创设
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 216-216页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]尹红雨.用情境教学演绎生物新教材[J].新课程研究（基础教育）,2010（09）.

原文预览