文献检索 期刊检索

浅谈素质教育在高中生物课堂教学中的实施

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 孙鸿 重庆市松树桥中学校,重庆 401147

摘 要:基础教育课程改革生物新课程标准中确定了包括知识、能力和情感、态度与价值观等三个方面的教学目标.知识的学习,能力的培养是生物学“双基”教学的要求,而情感、态度与价值观对学生的全面发展,使之成长为真正的高素质 人才,具有十分重要的意义.文章主要分析了高中生物教学中实施情感教育的策略.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 素质教育
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 226-226页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]赵徽.解密高效课堂[M].教育科学出版社,2009.

原文预览

来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
相似文献