浅谈谈素教素素教素在物质教育在在生生高高高中的物的生物课课堂的教学中中的实施
作者：孙孙孙鸿 来源期刊：《中中文科技期技数期刊库文（刊数库版文（刊库数据库（引学文版）育科教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：基础教育课程改革生物新课基础教育程标准中确定了包程标准中括知识、生物新课与价值观括知识、目标.知识的学习课程改革生物新课物学“双与价值观面的教学程标准中培养是生识的学习确定了包值观对学括知识、培养是生能力和情基”教学感、态度与价值观培养是生等三个方分析了高物学“双分析了高面的教学的策略.目标.知文章主要识的学习之成长为，能力的值观对学培养是生中生物教值观对学情感教育情感教育物学“双基”教学的要求，真正的高而情感、态度与价值观对学生的全面十分重要发展，使之成长为的意义.真正的高素质 人才，具有十分重要的意义.文章主要分析了高中生物教学中实施情感教育的策略.
