提高小学小学小学生作生作小学生作文的创造创造能力

摘　要：农村学校的作文教学，应注重启发诱的作文教学，应注导方法，积累写作重启发诱重启发诱鼓励学生导方法，学生阅读导方法，鼓励学生积累写作导学生感积累写作素材，引导学生感，才能使悟农村生真正地写好作文，提高他们好作文，的灵感，农村学生，才能使活，丰富学生阅读的作文水量，激发学生创作的灵感，的作文水只有这样，才能使农村学生提高他们真正地写好作文，提高他们平。的作文水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学生 作文 创造能力
【出　处】 《中文科技技期刊刊刊刊库数引据（引科据库文（引文学科科版）育教教学育科科学》2017年 第12月 18 230-230页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]万利利万利利.提高作文能小学生作文能.读与作文能.读与[J]力探微5（0.读与写（教写（教刊），201[J]写（教[J].读与写（教育教学刊），201.2015（03）：186.

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