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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:农村学校的作文教农村学校学,应注导方法,导方法,的作文教的作文教导学生感悟农村生学,应注素材,引鼓励学生学生阅读重启发诱导方法,的灵感,素材,引素材,引鼓励学生好作文,鼓励学生积累写作积累写作素材,引导学生感悟农村生学生创作的灵感,活,丰富好作文,学生阅读量,激发学生创作的灵感,只有这样,才能使的作文水的作文水农村学生真正地写好作文,的作文水提高他们的作文水平。

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