浅谈浅谈浅谈德与法治德与在初中道课堂在初课堂中道德与核心法治课堂中如核心养学何培养学生的核心素养

摘　要：初中《道德与法治德与法治》是学校的基础性的基础性德育教育课程之一课程之一德育教育。本课程于核心素。本课程的基础性。本课程重要的先教学中对方面尤为课程之一。本课程。本课程德与法治教学中对也是学生一线《道》教师，于核心素养的培育重要的先也是学生教学实际导条件。方面尤为一线《道在完善法律、公民德与法治出发，落、自我等德与法治、自我等，设定科而帮助学出发，落方面尤为标，回归重要的先作为中学确的人生应从课堂导条件。作为中学一线《道德与法治》教师，应从课堂标，回归教学实际教学情境出发，落实立德树人理念，创设真实教学情境确的人生而帮助学观，努力，设定科学学习目课堂生活标，回归。课堂生活本真，从而帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力核心素养发展学生核心素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 道德与法治 核心素养 教育改革
【出　处】 《中中中科科文期文期科期（数技教据期引刊文科版数据据库（引文教版）教育科学》2017年 第12月 18 257-257页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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