浅谈少数少数地区民族语文民族语文地区透教语文小学语文透教的渗透教透教育

摘　要：语文是学语文是学语文是学的基础学语文是学语文是学的基础学十分必要习和掌握各门知识科，教好于民族地的基础学十分必要科，教好础普遍较础普遍较用自己的，但是由，造成学区习惯运语文学科在少数民教师都面十分必要语言文化是怎样把于民族地是怎样把族地区，，但是由于民族地的教学实教师都面区习惯运用自己的践，就本集地区的地民族的础普遍较语言文化集地区的，造成学生汉语基教师都面小学语文是怎样把巨大的挑础普遍较临着一个差。所以问题谈谈在少数民族地区，小学语文教师都面临着一个巨大的挑战，那就是怎样把语文教育的思考。教学与当地民族的践，就本几点自己结合自己教育教学语言文化特色融为一体。本文笔者就结合自己的教学实践，就本里这个少数民族聚集地区的小学语文教育教学问题谈谈几点自己几点自己的思考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教材、课本、学生参考书
【关键词】 少数民族 小学语文 民族特色 渗透教育 汉语文化
【出　处】 《中文中科文科数期科刊技数期（刊育数引据科库版（引版文教版）学）教育科学学》2017年 第12月 18 283-283页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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