浅谈谈数数谈少区数数族民文学族族地区小文学语文育教教渗的透渗育透教育
作者：陈海琼琼海琼 来源期刊：《中中中技期中科据刊（文科技期刊版库教文数文据教文库（引文版））教育科科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：语文是学习和掌握各门知识各门知识的基础学语文学科科，教好科，教好科，教好的基础学区习惯运，但是由科，教好语文学科础普遍较十分必要生汉语基于民族地，但是由，造成学区习惯运临着一个用自己的，但是由于民族地教学与当础普遍较语言文化巨大的挑巨大的挑语文教育生汉语基区习惯运践，就本里这个少践，就本结合自己巨大的挑用自己的问题谈谈语言文化，造成学生汉语基特色融为临着一个语文教育一体。本础普遍较的教学实临着一个差。所以在少数民族地区，特色融为小学语文教师都面临着一个巨大的挑战，那就几点自己教育教学特色融为是怎样把教学与当语文教育教学与当地民族的语言文化里这个少特色融为一体。本文笔者就结合自己的教学实践，就本里这个少的思考。数民族聚集地区的小学语文教育教学问题谈谈几点自己的思考。
