培养学生自我管理能力，提高数学课堂教学质量

摘　要：管理能力，是组织管理技能、领导能力等的总称，从根本上说就是提高组织效率的能力。所谓学习管理能力，是指学生在学习过程中为了实现目标而进行的积极主动的计划、检验、调节和管理。学生对其学习的自我管理是学生学习能力的主要方面，是影响学生学业成绩的关键因素。本文不同角度探讨小学生数学学习中自我管理能力的培养，以期提高学习效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自我管理能力 数学课堂 学习效果
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 286-286页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王林全著.现代数学教育研究概论[M].广东高等教育出版社，2005.

原文预览