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培养学生自我管理能力,提高数学课堂教学质量

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 | 陈廷芬 贵州省长顺县广顺第二小学,贵州 长顺 550700

摘 要:管理能力,是组织管理技能、领导能力等的总称,从根本上说就是提高组织效率的能力。所谓学习管理能力,是指学生在学习过程中为了实现目标而进行的积极主动的计划、检验、调节和管理。学生对其学习的自我管理是学生学习能力的主要方面,是影响学生学业成绩的关键因素。本文不同角度探讨小学生数学学习中自我管理能力的培养,以期提高学习效果。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自我管理能力 数学课堂 学习效果
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 286-286页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王林全著.现代数学教育研究概论[M].广东高等教育出版社,2005.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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