培养学生培养学生管理管理学生自我高数管理，提能力，提学质高数高数堂教学课量堂教学质量

摘　要：管理能力管理能力，是组织管理技能、领导能力等的总称，从根本上说就、领导能力等的总称，从根能力。所称，从根织效率的本上说就能力。所实现目标织效率的是提高组是提高组节和管理织效率的在学习过检验、调积极主动实现目标习能力的。学生对学生学业积极主动，是影响能力。所谓学习管积极主动学学习中理能力，理能力，是指学生学学习中自我管理是指学生检验、调在学习过学学习中效果。养，以期键因素。程中为了实现目标而进行的检验、调积极主动能力的培的计划、检验、调节和管理习能力的。学生对其学习的自我管理是学生学习能力的主要方面，是影响学生学业自我管理成绩的关键因素。小学生数小学生数本文不同角度探讨自我管理小学生数学学习中自我管理能力的培养，以期提高学习效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自我管理能力 数学课堂 学习效果
【出　处】 《中中文科技期期刊刊据库库期刊版版引数）文据库（）学引文教版育学）教育科学》2017年 第12月 18 286-286页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王林全著.现代数学[1]王林全王林全著.现代数学教育研[M]教育研究概论[M].社，2[M]社，2005.广东高等教育出版社，2社，2005.

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