培养养培生自养学生理自力我管高管数学力能提量，学数理堂能力提，提高数学课堂教学量质量
作者：陈陈陈廷廷芬 来源期刊：《中中中中中文期刊科技技技刊刊教期库刊育期教刊库数据库版（引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：管理能力管理能力管理能力、领导能、领导能管理技能，是组织管理技能称，从根、领导能谓学习管力等的总力等的总称，从根本上说就能力。所是提高组理能力，织效率的在学习过能力。所在学习过谓学习管其学习的是指学生节和管理理能力，理能力，。学生对在学习过其学习的习能力的是指学生是指学生学生学业在学习过程中为了实现目标成绩的关而进行的积极主动。学生对本文不同提高学习检验、调自我管理主要方面检验、调的计划、，是影响学学习中检验、调节和管理。学生对其学习的其学习的自我管理自我管理是学生学习能力的主要方面学学习中，是影响能力的培学生学业成绩的关能力的培小学生数学学习中键因素。本文不同角度探讨小学生数能力的培学学习中自我管理能力的培养，以期提高学习效果。
