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小学数学教学方法的优选

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 | 范勇 山西省大同市天镇县第一小学,山西 天镇 038200

摘 要:我们知道,在教学目的和教学内容确定之后,教学方法就成了实现教学目的,完成教学内容的关键。因为 教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段。正如国外一位教育学家所指出的那样:“选择对某节课最有效的 教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。”

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学方法 优选策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 294-294页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]刘得林.小学数学教学方法浅析[J].数理化学习,2015(08).

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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