以教学目标为导向，优化道德与法治课堂教学

摘　要：新课程背景下，伴随着教学改革的稳步落实，师生对《道德与法治》课程有了新的认识。在教学中，教师要从学情出发，以学生为本，确定教学目标及策略，以此促进学生的长远发展，提升《道德与法治》教学的有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 道德与法治 小学生 有效教学
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 316-316页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王烨，阳叶青．从道德与法律关系看社会治理[J].人民论坛，2014（35）．[2]王秋波．案例教学在初中道德与法治教学中的应用[J]．山海经（故事），2016（12）．

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