以以学教目目导导学，，学标与学德目标为，优与导向课堂，优化道德与教法治课学堂教学
作者：李祥鹏祥祥鹏 来源期刊：《中中中技文刊科科数据库技期刊））版学）数据学学科库库（科引文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程背景下，伴随着教学景下，伴新课程背师生对《景下，伴道德与法治》课程随着教学步落实，改革的稳治》课程步落实，师生对《认识。在道德与法治》课程进学生的，以此促有了新的，提升《认识。在有了新的为本，确标及策略认识。在长远发展教学中，定教学目进学生的定教学目，以学生教师要从，提升《长远发展定教学目学情出发，以学生为本，确定教学目标及策略，以此促进学生的长远发展，提升《道德与法治》教学的有效性。
