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论小学语文古诗教学中美育之渗透

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 10卷 | 卢玲 江苏省沭阳县东小店中心小学,江苏 沭阳 223600

摘 要:为了更好在小学语文中开展古诗教学。本文笔者在教学实践经验的基础上,从展开情境教学,展现古诗中的意境美、开展朗诵教学,体验古诗之语言美、运用绘画教学,领会古诗之美这三个方面论述小学语文古诗教学中美育之开展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 古诗 美育 意境
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 10卷 327-327页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高尔泰.美是自由的象征[M].北京:人民文学出版社,1986.[2]袁行霈.中国诗歌艺术研究[M].北京:北京大学出版社,1987.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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