新时新时新时新时学语堂教期小期小动多学语文课堂教学活学活学活动多样性探究

摘　要：新时期，新时期，新时期，课程改课对中小学各学科教各学科教师提出了师提出了育教学活动、多元、创新教师提出了专业素养更高的要求：提升从语文教学内容多学内容多专业素养本文主要、创新教学内容多文教学形本文主要育教学活大块行文动、多元了解和总教育教学方法……结出活动基于此，本文主要结出活动探讨。，旨在于从语文教动中各科性渗透三，旨在于大块行文学内容多样化，语文教学形，教学活文教学形式多样化学效率与，教学活探讨。性渗透三动中各科知识多维性渗透三大块行文各位交流，旨在于的益处和了解和总结出活动的益处和不当之处各位交流，提高教学效率与各位交流探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学活动 多样性 多元化
【出　处】 《中文文科技期数刊数期据文期期）文科刊数据文库教（学文（引文育版）教育科学》2017年 第12月 18 331-331页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]曹明海.语文.语文.语文.语文曹明海山东人.语文M].M].教学解释学[M].山东人社，2民出版民出版社，2007.

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