关于小学生作文写作指导策略的探讨

摘　要：作为语言表达和交流的重要方式之一，写作教学一直备受关注。写作是人们认识世界、进行创造性表述的过程。小学阶段，许多小学生平时写作文的时候，总是感到无话可说，感到无材料可用，不知从何处下笔。所以教师在小学语文教学生写作的时候，不但要教会学生写法，更重要的是要教会学生如何为写作丰富材料，以此提高学生的写作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 写作教学 写作水平 提高
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 336-336页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]朱水根.新课程小学语文作文教学[M]，北京：高等教育出版社，2006.[2]高艳.培养学生写作教学合作学习的分类，类型与课堂应用研究初探[J].教育评论，2011（2）.[3]周小军.浅析如何提高小学生的写作水平，读与写（教育教学刊），2008（03）.

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