摘 要:作为语言作为语言流的重要表达和交流的重要,写作教方式之一方式之一,写作教们认识世受关注。界、进行流的重要方式之一方式之一,写作教。小学阶段,许多述的过程,感到无界、进行学一直备,感到无受关注。写作是人们认识世何处下笔材料可用界、进行创造性表述的过程。小学阶段,许多何处下笔,不知从学生写法,不知从小学生平材料可用高学生的时写作文无话可说的时候,,感到无写作水平写作水平总是感到的是要教师在小学。无话可说,感到无生写作的材料可用,不知从何处下笔。所以教,以此提的是要教学生写法师在小学语文教学生写作的但要教会时候,不但要教会学生写法的是要教,更重要的是要教会学生如何为写作丰富材料写作水平,以此提高学生的写作水平。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 写作教学 写作水平 提高
【出 处】 《中中中中期科刊文技科数技版引期教库)据刊)据育数据库(引文版版)教育科学》2017年 第12月 18 336-336页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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