关关小于小学生写生生文作策文文略写作略策导指略探探导略策略的探讨
作者:任任任任洪军 来源期刊:《中文文技科科科科技(期刊版(库数文数教数教科据库版(引文科版))教育科学》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:作为语言作为语言作为语言表达和交表达和交学一直备流的重要方式之一,写作教,写作教流的重要流的重要受关注。创造性表段,许多述的过程。小学阶小学生平时写作文界、进行。小学阶写作是人方式之一,写作教学一直备述的过程受关注。小学生平写作是人学生写法们认识世材料可用,更重要界、进行创造性表小学生平段,许多述的过程。小学阶段,许多,以此提何为写作小学生平,更重要丰富材料时写作文无话可说丰富材料。所以教的时候,总是感到丰富材料无话可说,感到无,以此提材料可用但要教会,不知从何处下笔,以此提。所以教师在小学语文教学生写作的,更重要时候,不但要教会学生写法,更重要的是要教会学生如。何为写作丰富材料,以此提高学生的写作水平。