基于新课改环境下小学美术愉快教学法探析

摘　要：新课改背景下，美术课程教学受到了师生的广泛关注。具体教学中，一线教师要以学生为本，积极创设课堂环境，营造适合学生成长的课堂氛围，尽量让学生通过自己的探索、思考、观察、操作、想象、创新等丰富多彩的认识过程来获得知识，使学生的主观能动性得到充分的发展。本文从愉快教学法入手进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 小学美术 愉快教学法 措施
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 337-337页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张国伟.小学美术教育中创造性教育的研究[J].美术教育研究.2012（02）.

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