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小学音乐合唱教学中存在的问题和解决策略

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 | 谭晓琼 湖南省吉首大学师范学院附属小学,湖南 吉首 416000

摘 要:在小学音乐教学中,合唱是提高少年儿童音乐素质的重要途径,但现实中大部分小学的合唱教学都碰到了难题,教学效果不佳。本文主要分析了当前我国小学音乐合唱教学存在的问题,论述了解决问题策略和提高小学音乐合唱教学有效性的几点策略,以期为我国基础教育的发展作出贡献。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐
【关键词】 小学音乐 合唱教学 问题 有效策略
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 341-341页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邱婷.浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效策略[J].教育界:基础教育研究,2011,04:134.[2]刘莹.探析小学音乐合唱教学及有效策略[J].小学生:教学实践,2013,07:22.

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教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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