关于环境因素下小学生行为习惯的养成探析

摘　要：作为素质教育的基本组成内容之一，养成教育既是学校教育的一部分，也是育人的基础工程。一个人有良好的习惯，必然会产生良好的结果。今天我们要努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样的选用教学活动和组织形式，结合实际地培养小学生的品德和习惯，保护小学生的好奇心，引发小学生探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动的学习，身心健康的成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 思想政治教育
【关键词】 环境因素 行为习惯养成
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18 349-349页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨雪冬，郭海霞.小学生良好行为习惯的养成教育研究[J].科学中国人,2014（18）.

原文预览