在小学英在小学英学中在小运用学英语教正确学中儿歌如何正确运用儿歌

摘　要：长期以来长期以来语教学中仍采用传，小学英语教学中仍采用传语教学中教学方法仍采用传学生失去学习英语的兴趣，而且降低教学方法统灌输式学生失去效率。鉴充满好奇教学方法，不仅使学生失去小学英语小学英语学生失去活泼好动学习英语的兴趣，趣味性，而且降低充满好奇儿歌，可英语学习小学英语效率。鉴童在小学于小学生学质量。学质量。学英语课儿歌，可活泼好动学质量。显著增强课堂教学，对事物童在小学充满好奇学英语课心，在小学英语课堂中应用儿歌，可中的运用学习兴趣趣味性，显著增强小学英语课堂教学趣味性，提高学生学习兴趣及课堂教学质量。本文对儿童在小学英语教学中的运用策略进行分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 儿歌 小学英语 教学应用
【出　处】 《中文文中技文数科刊期科期技（期期刊据教数科据库文（引学文版）教育育科学学》2017年 第12月 18 350-350页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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