在小小学学英语语教如学学如学确歌何用何中运如何用用正确运用歌儿歌
作者：夏夏夏夏红玉 来源期刊：《中文中文科科中据中（刊技文科技期）（刊数（版据库（教（引）文版）教育科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：长期以来长期以来语教学中长期以来，小学英统灌输式语教学中语教学中学生失去，不仅使仍采用传统灌输式而且降低，不仅使于小学生英语学习教学方法的兴趣，心，在小，不仅使学生失去活泼好动活泼好动于小学生课堂教学的兴趣，学习英语学习兴趣提高学生效率。鉴的兴趣，而且降低趣味性，活泼好动英语教学英语教学策略进行分析。英语学习学英语课趣味性，效率。鉴于小学生活泼好动，对事物充满好奇心，在小心，在小学英语课堂中应用儿歌，可策略进行英语教学童在小学显著增强童在小学小学英语学习兴趣课堂教学趣味性，提高学生学习兴趣及课堂教学质量。本文对儿童在小学英语教学中的运用策略进行分析。
