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创新信息技术课堂导入方式,提高学生信息素养

《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 | 杨海英 河北省赤城县样田乡九年一贯制学校,河北 赤城 075500

摘 要:课堂是中小学学科教学的主阵地,初中信息技术教学中,为了发展学生的信息素养,课堂教学不容忽视。与此同时,有效的课堂导入是提高学生学习效率的关键。本文就信息技术课堂导入存在的问题、信息技术课堂有效导入的主要原则、信息技术课堂有效导入的方法这三个方面进行阐述,以切实提高课堂导入的有效性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 初中信息技术 课堂教学 课堂导入
【出 处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 14卷 357-357页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高蕴琦等编著.教育传播学[M].上海教育出版社,1992.

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来源期刊
教育科学(引文版) 《教育科学(引文版)》
期刊简介:中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南...详细
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