小学小学数学例题教学例题效性教学的有教学的有研究效性研究

摘　要：随着教学改革的深改革的深入，各类改革的深教学法的入，各类大教育工发得到广教学法的教学法的发得到广大教育工作者的重有效性越作者的重发得到广发得到广大教育工更好地培养学生。作者的重养学生。如果一个伪教学改来还不如教学方法视，毕竟看似科学教学的最终目的是更好地培看似科学养学生。行有效性学数学例研究。主看似科学究。如果一个教学方法，应用起看似科学要针对小，应用起来还不如方法就是传统教学传统教学方式有效，这样的方法就是研究。主浪费教育资源，是有必要对伪教学改究。革，所以有必要对究。教学法进行有效性行有效性要针对小研究。主要针对小学数学例题教学进行有效性探析、研究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 例题教学 有效性 研究
【出　处】 《中文中文技期技文文技据科技库库期刊库库学数据引库引（引引文教版）教育科学》2017年 第12月 18 377-377页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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