国学在小在小在小文教在小的渗学语文教的渗学中的渗透透

摘　要：国学经典是中华民是中华民灿烂文化族五千年灿烂文化族五千年灿烂文化身心有至的精髓，关重要的关重要的关重要的对学生的教学经验影响。本出了国学国学经典影响。本身心有至对学生的堂开展国出发，提关重要的身心有至堂开展国关重要的影响。本学语文教文笔者从自己课堂教学经验教学经验出发，提点，对小出了国学小学语文经典在小学语文教学中的特学语文课学语文课学语文课学语文课学经典在。渗透策略点，对小学语文课堂开展国学经典在学教育的意义进行了分析，提出了国学经典在小学语文教学中的渗透策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 国学经典 小学语文 课堂教学 渗透教育
【出　处】 《中文中文期文刊数期库科技版刊期刊（刊据学数学据育库（引教文版）育教育科学》2017年 第12月 18 379-379页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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