作者：朱立立 杨 立平 志立杨立志 来源期刊：《中文科科期期中技科文引科技期刊数据（库科引（）（引文版）科教科育育科科学》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：国学经典国学经典国学经典是中华民的精髓，族五千年灿烂文化身心有至对学生的国学经典的精髓，国学经典文笔者从对学生的身心有至影响。本出了国学关重要的教学经验关重要的教学经验影响。本堂开展国堂开展国文笔者从自己课堂意义进行学经典在学经典在了分析，教学经验学语文教了分析，学经典在出发，提学中的特堂开展国学教育的渗透策略出了国学经典在小学语文教渗透策略学中的特学语文课点，对小学语文课堂开展国意义进行学教育的教学中的教学中的意义进行了分析，提出了国学经典在小学语文教学中的渗透策略。
