灵动课堂，快乐学习

摘　要：灵动的语文课堂是学生学习语文的幸福所在。在口语交际学习中，利用“故事”“说”“演”激活课堂，让低年级学生学有情趣、学有乐趣、学有动力，使课堂灵动起来，就能让孩子们在课堂上收获快乐、收获知识，享受到语文学习的乐趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 口语交际 灵动课堂 快乐学习
【出　处】 《教育科学(引文版)》2017年 第12月 18卷 387-387页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]林雪莹.互动使课堂灵动——合作学习实现口语交际高效课堂[J].新教育：海南，2014（18）：70.

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